6ºA / VIERNES, 27 DE MARZO

marzo 27, 2020

6ºA / VIERNES, 27 DE MARZO

BUENOS DÍAS

ACTIVIDADES DE REPASO DE CONTENIDOS.

(HAY QUE ENTREGARLAS POR FOTOGRAFÍA A VUESTROS PROFESORES)
LO PODÉIS HACER EN FOLIOS O EN EL CUADERNO DE LENGUA.

1. RELACIONA CADA PALABRA CON SU REGLA:

A) HORMIGÓN

B) HERMANDAD

C) HAZLO

D) HIELO

1) LOS VERBOS HABER, HACER, HABLAR Y HABITAR.

2) PALABRAS QUE EMPIEZAN POR HUM-, HORM- Y HORR-.

3) PALABRAS QUE EMPIEZAN POR -HUI, HUE- HIE.

4) PALABRAS QUE EMPIEZAN POR HER- , MENOS ERGUIR, ERNESTO Y ERMITA.

2. RELACIONA ESTAS EXPRESIONES EN SENTIDO FIGURADO CON SUS SIGNIFICADO:

COSTAR UN RIÑÓN EQUIVOCARSE

TENER UN CORAZÓN DE ORO GASTAR MUCHO

VER LAS ESTRELLAS SER MUY BUENO Y GENEROSO

METER LA PATA VALER MUCHO DINERO

TIRAR LA CASA POR LA VENTANA TENER MUCHO DOLOR.

3. UTILIZA LA FRASE "VER LAS ESTRELLAS" PARA ESCRIBIR UNA ORACIÓN EN SENTIDO LITERAL Y OTRA ORACIÓN EN SENTIDO FIGURADO.

4. ESCRIBE CINCO NORMAS PARA LOGRAR UN AMBIENTE CORDIAL EN EL COLEGIO.

5. DICTADO

AUDIO DICTADO

6. Completa con B o con V.

DISTRI__UIR RECI_IR DE__ER ESTU__IERON

SENSI__ILIDAD HER___IR SOBRE___I ___IR E__IDENTE

JUGA__A SA___ÍAN MO__ILIDAD

9. UNE CON FLECHAS:

SE ESCRIBEN DISTINTO PERO SE PRONUNCIAN IGUAL HOMÓNIMAS

SE ESCRIBEN Y PRONUNCIAN EXACTAMENTE IGUAL HOMÓFONAS

ENGLOBAN A LAS HOMÓFONAS Y A LAS HOMÓGRAFAS HOMÓGRAFAS

10. COMPLETA CON LA PALABRA ADECUADA.

El conductor (tubo/tuvo) _______________un problema con el (tubo/tuvo) ___________ de escape del camión.

¿(Vienes/Bienes) al cine esta tarde?

Cuando oyó el ladrido, se (cayó/calló) ___________ al suelo.

Saltaron la (vaya/valla) _______________ mientras ella estaba (hablando/ablando) _____________.

EL LUNES PONDREMOS EJERCICIOS SOBRE:

ADVERBIOS

PREPOSICIONES

CONJUNCIONES

INTERJECCIONES

BUEN FIN DE SEMANA.

¿QUÉ TAL SE HAN DADO LAS TAREAS DE AYER?

TAREA 1:

Corregimos el ejercicio 1 de la página 112.

ESCUCHA EL SIGUIENTE AUDIO EXPLICATIVO HACIENDO CLIC SOBRE EL ENLACE:

AUDIO DESCUENTOS

APLICA EL 30% DE DESCUENTO

PRECIO MARCADO	DESCUENTO	PRECIO FINAL
A) 18 EUROS	5.40 EUROS	12,60 EUROS
B) 27 EUROS	8.10 EUROS	18,90 EUROS
C) 13 EUROS	3, 90 EUROS	9,10 EUROS
D) 34 EUROS	10,20	23,80 EUROS

A) 30% DE 18 = (30X18) : 100 = 540 : 100 = 5.40 EUROS 18 – 5.40 =12,6

B) 30% DE 27 = (30X27) : 100 = 810 :100 = 8,10 EUROS 27 – 8,10 = 18,9

C) 30% DE 13 = (30X13) : 100 = 390 : 100 = 3, 90 EUROS 13 – 3,90 = 9,10

D) 30% DE 34 = (30X34) : 100 = 1.020 : 100 = 10,20 EUROS 34 – 10,20 =23,80

TAREA 2:

Vamos a resolver los siguientes problemas:

(No hace falta que copies los enunciados, pero recuerda poner: datos, operaciones, solución y explicación).

Página 112: 2, 3, 4.

Página 113: 5 y 6.

Me podéis mandar fotos de las tareas de toda la semana, para que yo pueda revisar si estáis haciendo las correcciones en los cuadernos y comprobar en qué apartados tenéis mayor dificultad.

Muchas gracias.

Feliz y casero fin de semana.

¡¡¡Hola chicos!!!

Hoy en Sociales vamos a trabajar un poquito, pero creo que la tarea os va a gustar mucho.

TAREA 1.

En primer lugar vamos a leer y a comprender el último apartado del tema:

"EL SECTOR TERCIARIO EN ESPAÑA" (Páginas: 78 y 79).

Tenéis que subrayar lo más importante.

Pero, luego os pedimos que elaboréis un esquema muy muy sencillo.

Se trata simplemente de completar el segundo esquema de la página 82, llamado

"El sector terciario en España".

TAREA 2:

AHORA os pedimos que escuchéis con atención un vídeo elaborado por nosotros para repasar

LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN.

Si os animáis, podéis ir tomando notas para elaborar un "mapa mental" o "mapa conceptual" que os servirá para enlazar todas las ideas que hemos trabajado en el tema.

Mirad qué bonitos les han quedado a algunos de vuestros compañeros:

Y AHORA ESCUCHA EL VÍDEO:

TAREA 3:

Esta última tarea es un pequeño trabajo de investigación, que podréis entregar

hasta el próximo martes.

Os proponemos investigar el proceso de producción completo de UNO de estos tres productos:

- El vino.

- El queso.

- El aceite de oliva.

Buscad información sobre el proceso completo:

- ¿Qué materia prima se necesita?

- ¿Dónde se obtiene y de qué forma?

- ¿Cómo se transforma esa materia prima y dónde?

- Una vez elaborado... ¿dónde se vende?

-¿Qué oficios intervienen en las distintas fases del proceso de este producto?

-¿A qué sectores de producción pertenecen?

- ¿En qué parte de España se produce este producto?

El formato de presentación lo dejamos a vuestra elección:

Un powerpoint.

Un trabajo en folios escrito a mano.

Un trabajo a ordenador...

No tiene que ser muy extenso, pero tiene que tratar todos los puntos que os hemos indicado.

Aquí os mandamos un ejemplo de vídeo en el que podéis encontrar información sobre el proceso de producción del chocolate. Vosotros podéis buscar vídeos del producto que hayáis elegido (vino, queso, aceite de oliva)
y de ahí podéis sacar la información para vuestro trabajo.